DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Queridos pais, pensando no bom desenvolvimento de nossas crianças, pediríamos que lessem com carinho e atenção este artigo sobre o desenvolvimento cognitivo da criança.
" A criança não deve queimar etapas em seu desenvolvimento, isto é, para atingir estágios superiores, é necessário que estágios preliminares sejam superados: para que a criança inicie o processo de alfabetização ou o de raciocínio abstrato é preciso passar por várias experiências concretas que irão prepara-las para os conhecimentos mais complexos.
Outra constatação refere-se ao rítimo de desenvolvimento, único em cada criança. Assim, apesar de ter a mesma idade, as crianças podem não se encontrar no mesmo estágio, o que leva a conclusão de que as situações de experiências vivenciadas na educação infantil devem respeitar as diferenças individuais. Também é necessário considerar que a passagem de um estágio para o outro se processa sutilmente e por isto as atividades propostas devem ser adequadas ao processo de desenvolvimento no qual a criança se encontra ."
" O professor não ensina: a criança descobre por si mesma. "
( Jean Piaget )
Mára Solange Ferreira Machado
Direção Pedagógica
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